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“让读书成为一种习惯，编辑《雅言雅行》经典诵读53小校本教材。根据年级由浅入深、由易到难、层层深入。将中华民族优秀的道德品质、昂扬的精神气节、良好的习俗习惯通过六年的诵读深入到学生的心灵。
制定阅读考级
为激励学生多读书、读好书、好读书，按照学生的年龄特点和认知水平，户外滚动灯箱，制定出《53小学生课外阅读考级方案》，学生根据自己读书情况自主选择申报级别，考级的成绩由平时的读书争章和期末的读书展示以及家长老师给予的评价三部分组成。这样的考级促进了学生对阅读的兴趣，宣传栏灯箱，让学生获得阅读的成就感。
