宣传栏厂家,梁溪区特教指导中心资源教师杜一明在指导小薇练习写字,以促进她手指的精细动作发展。" data-link="">
无锡市塔影中心小学融合教育资源中心,梁溪区特教指导中心资源教师杜一明在指导小薇练习写字,以促进她手指的精细动作发展。 在无锡市亭子桥中心小学融合教育资源中心,梁溪区特教指导中心资源教师周汀开展了泥工制作的融合活动。小晨和小伙伴们共同完成了泥工作品《生日小蛋糕》,收获了满满的成就感。 在无锡市广新小学融合教育资源中心,梁溪区特教指导中心资源教师陈向华指导小过进行康复训练,夸赞他有进步。前不久的一天下午1点,江苏省无锡市梁溪区特教指导中心资源教师陈向华,像往常一样来到广新小学,要给该校五年级的随班就读学生小曾上课。
陈向华首先来到教师办公室找小曾的班主任,了解小曾近一段时间在班级中的表现。小曾原本是一个内向并且有些自卑的孩子,经过资源教师一段时间的培养、帮助变得活泼了、大胆了。班主任告诉陈老师,小曾在全校讲故事比赛中表现突出,获得了特等奖。
下午1点半,宣传栏,陈向华来到五(1)班,将小曾带到了学校专门建立的融合教育资源中心。融合教育资源中心建筑面积接近300平方米,包括咨询接待区、阅读拓展区、个别化教学区、行为矫正区、集体教学区、运动康复区、心理疏导区、作品展示区等,是随班就读学生的“秘密花园”。